Spel
De wereld van het jonge kind is een "speelwereld". Spelen is voor een kind de meest natuurlijke, essentiele bezigheid. Vanuit een basis van veiligheid en vertrouwen zal het kind zich stap voor stap, spelenderwijs, gaan verbinden met de wereld waarin hij leeft.
Al spelend zal het kind zich ontwikkelen op alle gebieden: fysiek, zintuiglijk, motorisch, taalkundig en sociaal-emotioneel.
Niet bij alle kinderen gaat dit proces vanzelfsprekend. Er kunnen stagnaties optreden die gedrags- of opvoedingsproblemen veroorzaken.
Er zijn kinderen die wel graag mee willen spelen, maar door hun manier van spelen het spel van anderen verstoren. Er zijn kinderen die van het een naar het ander "vliegen"; ze laten een spoor van chaos achter, zijn bezig, maar spelen niet. Ook zijn er kinderen die zo in hun spel opgaan dat ze het contact met de realiteit verliezen en heel moeilijk tot rust te brengen zijn. Dan zijn er nog de stille kinderen die niet veel bewegen. Zij blijven dicht bij juf of moeder, stappen niet zelf de wereld in.
Natuurlijk maken alle kinderen wel eens een periode door dat het niet "vanzelf" gaat, maar ze groeien eroverheen en nemen een stap in hun ontwikkeling. Bij sommige kinderen stagneert de ontwikkeling. Zij hebben een helpende hand nodig om de ontwikkeling weer in beweging te krijgen, om meer in harmonie met zichzelf en de omgeving te komen.
Orthopedagogische spelbegeleiding kan die helpende hand zijn.