cultuuractiviteiten
Door: Lottie Verheij

Afrikamasker
Doelgroep: Kinderdagverblijf, peuterspeelzaal en kleuterschool Van 2.5 jaar tot 6 jaar
Doel: Fijne motoriek stimuleren
Materialen: Viltstiften, potloden, stevig karton, lijm, elastiekjes, perforator en een schaar
Uitvoering: Je vertelt de kinderen wat je gaat doen en vraagt de kinderen wie mee willen doen. Je vraagt de kinderen om aan tafel te gaan zitten, jongere kinderen help je. Je deelt de mallen uit en de viltstiften en/of potloden. Je vertelt de kinderen dat ze het masker mogen inkleuren. Als ze klaar zijn met inkleuren, plakken de leidster(s) de maskers op stevig papier. Dan knippen de leidsters de maskers uit en knippen de ogen op maat uit. Aan allebei de zijkanten worden gaatjes gemaakt met een perforator, daar worden de elastiekjes doorgeknoopt. Nu kunnen de kinderen het masker opzetten.

Japanse slinger
Doelgroep: Buitenschoolsopvang
Doel: Fijne motoriek stimuleren
Materialen: Verschillende kleuren crêpepapier, wasknijper en touw (50 cm).
Uitvoering: Je vertelt de kinderen wat je gaat doen en vraagt de kinderen wie mee willen doen. Je vraagt de kinderen om aan tafel te gaan zitten. Je deelt, het touw, de wasknijpers en het crêpepapier uit. De kinderen nemen een lang reep crêpepapier en steken het uiteinde tussen de wasknijper. Ze binden aan het andere einde van de wasknijper een halve meter touw. Dat is het. En nu maar draaien en zwieren. Leuk om te gebruiken bij een modeshow of een songfestival.

Vlag voor de koningin
Doelgroep: Kleuters, 4 tot 6 jaar
Doel: Fijne motoriek stimuleren, samenwerken
Materialen: IJsstokjes. (9), verf. (rood/wit/blauw) kwasten, en lijm.
Uitvoering: Je vertelt de kinderen wat je gaat doen en vraagt de kinderen wie mee willen doen. Je vraagt de kinderen om aan tafel te gaan zitten, jongere kinderen help je. Je deelt de spullen die nodig zijn voor deze activiteit uit. De kinderen nemen twee ijsstokjes en plakken daar zes ijsstokjes op van boven naar beneden. Aan het ene stokje plak je nog een ander stokje zodat je een vlaggenstok krijgt. Het andere ijsstokje aan het einde, kan je afknippen als het nog te lang is. De bovenste twee stokjes laat je de kinderen rood verven, de middelste twee wit en de onderste twee blauw. Even laten drogen en de kinderen hebben een vlag voor de koningin

Halloween lantarentjes
Doelgroep: Vanaf een jaartje of 2.5 maar dan niet het waxinelichtje aansteken.
Doel: Gezellige sfeer creëren , fijne motoriek stimuleren en samenwerken.
Materialen: Glazen potjes, verf, kwasten, waxinelichtjes.
Uitvoering: Je vertelt de kinderen wat je gaat doen en vraagt de kinderen wie mee willen doen. Je vraagt de kinderen om aan tafel te gaan zitten, jongere kinderen help je. Je deelt de spullen die nodig zijn voor deze activiteit uit. Je laat de kinderen de glazen potten met verf te beschilderen. Een heks op een bezemsteel of een pompoen, een spook, een vleermuis enz. Als het verf gedroogd is stop je er een waxinelichtje in en steek je hem aan. Leuk idee als je een bepaalde sfeer wilt creëren.

Met stokjes eten
Doelgroep: Kinderen van 8 tot 12 jaar
Doel: De kinderen laten ervaren hoe mensen in een andere cultuur eten, dus de kinderen een stukje cultuur bijbrengen.
Materialen: Rijst, schaaltjes en stokjes
Uitvoering: De leidsters zorgen er van tevoren voor dat er rijst gekookt is. Vervolgens vertellen ze de kinderen dat mensen in China rijst (en bijna alles) met stokjes eten. Je vraagt welke kinderen dat ook willen proberen. Je laat de kinderen aan tafel zitten en geeft ze allemaal een schaaltje met rijst en twee stokjes. Vervolgens laat je de kinderen zien hoe je de stokjes vast moet houden en je doet het eten met stokjes voor. Daarna mogen de kinderen het zelf proberen. Je houdt in de gaten welke kinderen het moeilijk vinden en deze kinderen ga je helpen. Na afloop laat je de kinderen weer vrij spelen en ruimen de leidsters de schaaltjes, rijst en stokjes op.