Terug naar SPW

Handvaardigheidactiviteiten
Door:
Lottie Verheij

 Hand poppenkast
Doelgroep: 8 - 10 jaar
Doel:
Als er niet genoeg materialen zijn; samenwerken. Fijne motoriek stimuleren, gezellig met elkaar knutselen
Materialen: Grote luciferdozen, satéprikkers, schaar, stof, lijm en gekleurd papier.
Uitvoering: Je vertelt de kinderen wat je gaat doen en vraagt de kinderen wie mee willen doen. Je vraagt de kinderen om aan tafel te gaan zitten. Je deelt de lege luciferdoosjes uit en geeft ieder kind 2 satéprikkers, schaar, stof ,lijm en gekleurd papier. De kinderen halen de bodem uit de binnendoos van de luciferdoos en mogen de luciferdozen gaan versieren behalve de onder en bovenkant. Als ze dat gedaan hebben knippen ze uit stukjes stof gezichtjes en plakken die op de satéprikkers. Ze duwen dan de binnendoos een beetje naar voren en dan steken ze de zelfgemaakte poppetjes aan de onderkant naar boven. Nu kunnen de poppetjes aan de bovenkant door het raampje van de luciferdoos uitkijken en kunnen de kinderen een poppenkast spel gaan spelen

Fotolijstje
Doelgroep: 8 tot 12 jaar
Doel: Fijne motoriek stimuleren, gezellig met elkaar rond de tafel zitten
Materialen: Mal, potloden/viltstiften, foto, lijm en karton
Uitvoering: Je vertelt de kinderen wat  je gaat doen en vraagt de kinderen wie mee willen doen. Je vraagt de kinderen om aan tafel te gaan zitten, jongere kinderen help je. Je deelt de mallen uit en de viltstiften en/of potloden. Je vertelt de kinderen dat ze het fotolijstje mogen inkleuren. Als ze klaar zijn met inkleuren vragen ze aan de leidster(s) een schaar. Bij de jongere kinderen knip jij het binnenste van het fotolijstje uit. Diegene die klaar zijn krijgen wat lijm om hun foto op het binnenste plaats van het fotolijstje te plakken. Je geeft de kinderen een stuk karton en daar word het fotolijstje op geplakt. Nu nog alleen het fotolijstje uitknippen en het is klaar voor gebruik.

Poppetje  van een houten pollepel
Doelgroep: 8 - 10 jaar
Doel: Als er niet genoeg materialen zijn; samenwerken. Fijne motoriek stimuleren, gezellig met elkaar knutselen
Materialen: Aantal houten pollepels, wol, stof, lijm, schaar, viltstiften en verf.
Uitvoering: Je vertelt de kinderen wat je gaat doen en vraagt de kinderen wie mee willen doen. Je vraagt de kinderen om aan tafel te gaan zitten. Je deelt de pollepels, draadjes, stof, lijm, schaar, viltstiften en verf uit. De kinderen maken eerst een gezichtje op de pollepel met viltstift of verf. Als ze daar mee klaar zijn maken ze kleertjes van stof en van de draadjes wol maken ze haren, baard of een snor. Als ze dat gedaan hebben plakken ze dit op de pollepel en de pollepel is klaar voor gebruik. (leuk voor moederdag)

Deurhanger
Doelgroep: 4 tot 12 jaar
Doel: Fijne motoriek stimuleren, gezellig met elkaar rond de tafel zitten
Materialen: Mal, potloden/viltstiften, schaar, lijm en karton
Uitvoering:
Je vertelt de kinderen wat  je gaat doen en vraagt de kinderen wie mee willen doen. Je vraagt de kinderen om aan tafel te gaan zitten, jongere kinderen help je. Je deelt de mallen uit en de viltstiften en/of potloden. . Je vertelt de kinderen dat ze de deurhanger mogen inkleuren. Als ze klaar zijn met inkleuren vragen ze aan de leidster(s) een schaar. Bij de jongere kinderen knip jij de deurhanger uit. Diegene die klaar zijn krijgen wat lijm en karton om hun deurhanger op karton te plakken. Nu nog alleen de deurhanger uitknippen en het is klaar voor gebruik.

Kleien
Doelgroep: Peuters
Doel:  Fijne motoriek van de peuters verbeteren
Materialen: Klei, placemats
Uitvoering: Je vertelt de kinderen wat  je gaat doen en vraagt de kinderen wie mee willen doen. Je vraagt de kinderen om aan tafel te gaan zitten. Je geeft alle kinderen een stuk klei en laat de kinderen bijvoorbeeld een dier maken. Als de kinderen klaar zijn, laat je ze de klei weer in een emmer doen en moeten ze hun handen gaan wassen. Daarna mogen de kinderen weer vrij spelen en de leidsters maken de tafels schoon en ruimen de rest van de spullen op.

 

© Lionne Reijsbergen 20025

Deze site werkt met frame's zie je die niet? klik dan hier
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------