NIEUW: Jugendstil in Alkmaar, Den Haag, Leiden, Baarn, Amersfoort....aluminium bos (10-1-2002), subweb poëzie (22-12); subweb Kunst (24-11); Schoolschaken (22-11); De Schoolmeester (20-11), pagina Blijdorp (6-9), pagina Rotterdam, subweb van Maarten, subweb schaken, kariatiden (13-6); spelfouten in de Volkskrant (27-5); x y z van de voortplanting (20-5)

... Grote tafels
om de brieven te schrijven, die we jou schrijven
zovele maanden lang en die wij werpen
in de afgrond die ons scheidt, om hem te vullen

 

Nieuwe records in 2001
  • Het record werd al snel gebroken door de startpagina (Index) op 22 april 2001. Toen kwamen er 40 bezoekers.
De grootste publiekstrekkers van deze site zijn de homepage (index) en de pagina Gedichten.
  • Op 31 mei vestigde de pagina Gedichten een record met 36 bezoekers. Een opvallend aspect van deze pagina is, dat hij de meeste buitenlanders trekt. Naast 48% Nederlanders komt er 40% Belgen een kijkje nemen.
  • Aan het eind van het jaar bleek de pagina De Schoolmeester ontdekt te zijn door redacteuren van de Volkskrant. Dat moet wel de verklaring zijn voor het record van 50 bezoekers op 17 december 2001.
  • Later werd het record verbeterd met 54 bezoeken op 4 januari 2002.
Hiernaast een grafiek van de populairste pagina's van deze site in 2001.

Maarten lachte. ‘Ja, een boer! Maar nu noem je ook iemand!’
Maarten Koning vindt dat de boeren de enige onafhankelijke mensen zijn. Thoreau 
denkt dat het de landarbeiders zijn. Ook in zijn tijd (1840) zaten de boeren al vast 
aan hypotheken. 
Een van de commentatoren van Thoreau zegt over hem: “….he had no inclination 
toward a career in the ordinary sense.”  
Dat klinkt opmerkelijk Maarten-Koningachtig!
Voskuil en Thoreau, een aardige vergelijking...

  Nieuw: een stuk dat ik schreef voor het bulletin van mijn bedrijf...

 

De pen

 

 

Ik heb deze rubriek gemist – misschien ben ik de enige? Deze rubriek voegt iets persoonlijks toe aan een verder zakelijk medium. Bovendien leer je collega´s kennen, en dat zijn soms mensen die je maar één keer per jaar ziet. Ik heb pas vorig jaar tijdens een personeelsreisje ontdekt wie mijn collega´s zijn. En sindsdien heb ik gemerkt hoe leuk het is om collega´s te hebben. Hiervoor ben ik namelijk zelden bij een bedrijf in dienst geweest:

Net zoals bij het onderwijs zijn er voor het bedrijfsleven hele goede theorieën, maar worden ze zelden goed toegepast.

één half jaar bij een reclamebureau, dat was alles. Ik loop nog steeds wel vaak verbaasd rond: het bedrijfsleven is leuker dan ik dacht (er werken aardige mensen en samen iets tot stand brengen lijkt op het winnen van een wedstrijd), maar ook dommer dan ik dacht. Net zoals bij het onderwijs zijn er namelijk hele goede theorieën, maar worden ze zelden goed toegepast. Ik zeg dit zonder ironie, want er is niets zo praktisch als een goede theorie!

Ik wilde vroeger leraar worden en dat ben ik ook geworden. Geen gymnastiekleraar, zoals eerst mijn bedoeling was, maar leraar Engels. Maar naast lesgeven had ik nog een passie: studeren. Dus toen het onderwijs eentonig werd en de creatieve generatie van 1970 de school verlaten had, ben ik ook weer gaan studeren. Deze keer literatuurwetenschap. Ik was 35 toen ik die studie afgerond had, en er was een economische en politieke crisis. Vanaf toen (1984) tot 2000 heb ik gewerkt als freelancer voor kranten en uitgeverijen.

Als zelfstandige had ik een grote vrijheid, zodat ik bijvoorbeeld door kon gaan met het ontdekken van de wereld en er kon zijn als mijn kinderen mij nodig hadden. Ik heb over literatuur geschreven voor het Utrechts Nieuwsblad en veel leerboeken geredigeerd, onder andere alle boeken voor het nieuwe grafisch lyceum. En toen ik in 1995 RSI kreeg bedacht ik dat ik de theorie uit die leerboeken wel weer in praktijk kon gaan brengen en ben ik weer les gaan geven.

Je hebt mensen die één ding doen en dat steeds beter willen doen. Maar ik vind dat je je in alle opzichten moet ontwikkelen. Dus wil ik kunnen meepraten over én architectuur én de opstelling van Feyenoord. Een aquarium kunnen inrichten en beheren én structuralistisch lezen toepassen op de bijbel. Maar wat ik niet wil is mij gedragen als deskundige. Want dat is een schijngestalte. Zoals ik in een gedicht uit 1985 verwoordde:

“Je kunt jezelf laten gaan

en zien of iemand medelijden wil hebben,

of iemand je tegen jezelf wil beschermen,

of iemand zich deskundig wil gaan gedragen…

leven moet je toch”

(“Strategieën voor overleving” uit Roepen tegen de zee) .

 Hobby´s? Nee, die heb ik niet. Maar er zijn veel en steeds wisselende dingen die ik graag doe. Zoals: lesgeven, volleyballen, schaken, aan mijn website werken, met mijn jongste zoon stoeien.

Het belangrijkste leermiddel van een docent is zijn eigen gedrag, ik zou eigenlijk willen zeggen zijn eigen persoonlijkheid.

 Niet dat veel mensen het weten, maar ik heb dus enkele gedichtenbundels gepubliceerd. Vrienden geven mij van tijd tot tijd dummy´s, lege boekjes, omdat ze me willen aanmoedigen weer te gaan schrijven. `Mijn eigen boek´  zou dat moeten heten. Maar ik heb al een eigen boek. Mijn huidige eigen boek is mijn website, waarop ik altijd kan publiceren wat ik wil, foto´s en teksten, over Jugendstil of over literatuur. Ik heb daar ook een pagina over werken en leren gehad, maar daarvoor verloor ik geleidelijk de inspiratie. Dat is het nadeel van een baan tegenover werken. Als zelfstandige kon ik alles aanpakken wat nodig was voor verdere ontwikkeling. Dat kwam uiteraard mijn werk ten goede, want het belangrijkste leermiddel van een docent is zijn eigen gedrag, ik zou eigenlijk willen zijn eigen persoonlijkheid.

 In de tijd dat ik nog geen baan had, was het vaderschap het belangrijkste in mijn leven. Nu mijn twee oudste kinderen het huis uit zijn (mijn dochter is arts in een verpleeghuis, mijn oudste zoon studeert dit jaar af in de economie), en mijn vrouw minder dagen werkt, permitteer ik mij om het werken centraal te stellen in mijn leven. Je moet ten slotte zoveel mogelijk geprobeerd hebben, ook een …eh.. carrière. Dat heeft wel een nadeel. Ik ga uitzien naar de weekends. Want ik heb ook nog mijn levendbarende tandkarpers, het postmodernisme en de Art Nouveau om mij in te verdiepen. En wie weet wat ik morgen weer ontdek.

 PieterJan Mellegers

 

Elk van ons schrijft je dezelfde dingen

en ieder zwijgt tegenover de ander,

ieder voor zich kijkend naar dezelfde wereld

En niet alleen om over na te denken. Sommige 
citaten wil je gewoon met anderen delen omdat ze 
zo grappig, bijzonder of mooi zijn. En als er een 
medium is waar geciteerd wordt, is dat wel het 
Internet! 

 

 

De citaten komen uit het gedicht 'Zuidenwind' van Seféris, 
vertaald door M. Blijstra-Van der Meulen en uitgegeven door De Bezige Bij

 

[Beweeg met je muisaanwijzer over de pagina's... regelmatig word je verrast door leuke effecten...]

Als de arbiter ervan overtuigd is dat de tegenstander geen poging doet de partij op een normale manier te winnen, ... zie verder het artikel van Robert Beekman op pagina Artikel 10.2!

  [ Start ] [ Architectuur ] [ Literatuur ] [ Persoonlijk ] [ Kunst ] [ Schaken ] [ Vissen ]