Menu
.................................
> Home
>
Wie is Anja?
> Cultuurkaart
> Projecten
> Verhalen
> Foto's
> Animatie
> Flash
> Video
> Schilderijen
> Jeugdwerk
> Overige
Contact
................................
Atelier alleen op afspraak
Kerkdreef 2
4581 CB Vogelwaarde
Route
tel. 06-22965537
tel. vanuit België
0031-622965537
e-mail: anjavd@wanadoo.nl
KvK. nr. 22057908
.................................
Nederlands
Engels
.................................
Imode
site
Imode
simulatie
.................................
Hieronder vind je een selectie van mijn projecten.
.....................................................................
Cultuurmenu gemeente Terneuzen
Nieuwe Media Videoclip
Namens het
project Cultuurmenu van de Gemeente Terneuzen heb ik in de periode september
tot december 2010 alle lagere scholen in de gemeente Terneuzen bezocht.
Met de groepen 3 en 4 heb ik videoclips gemaakt.
Vooraf gaf ik een korte uitleg over film en hoe de cameraatjes werken.
De klas werd vervolgens in groepjes van ca. 5 leerlingen ingedeeld. Ieder
groepje kreeg een cameraatje. Om te oefenen mochten de kinderen elkaar
filmen, daarbij mochten ze zich eerst voorstellen, iets over zichzelf
vertellen en elkaar vragen stellen.
Daarna mochten ze verkleedkleren aantrekken en op muziek dansen, terwijl
ze elkaar filmden. Het monteren van de films deed ik achteraf. Iedere
school heeft een dvd met de films gekregen. Vanwege privacy-redenen hebben
slechts twee scholen toestemming gegeven voor publicate op youtube.
Dit is groep 3 van De Sasse Vaart in Sas van Gent.
Deze videoclip werd gemaakt tijdens het Cultuurmenu Nieuwe Media.
Youtube
De videoclip is te zien op youtube: http://www.youtube.com/watch?v=umSW3n4DyCI
Dit is groep 4 van De Sasse Vaart in Sas van Gent.
Deze videoclip werd gemaakt tijdens het Cultuurmenu Nieuwe Media.
Youtube
De videoclip is te zien op youtube: http://www.youtube.com/watch?v=HjA6uO2txsw&feature=related
Ik heb 35 scholen bezocht 1111 kinderen gezien en 64 films gemaakt.
Dit is een tijdsdocument. We zouden eigenlijk over 10 jaar weer eens moeten
kijken.
(dit briefje kreeg ik van een meisje in mijn handen geschoven)
Met dank aan alle kinderen: ik heb genoten van jullie enthousiasme!,
leerkrachten en alle mensen die dit mogelijk hebben gemaakt.
.....................................................................
Gezocht:
ouderen met een jonge geest
Idols,
Xfactor, Popstars al deze programma's zijn voor jongeren en
jong-volwassenen. Alsof ouderen geen jonge geest kunnen hebben!
Voor een kunstproject zoek ik ouderen die helemaal van deze tijd zijn. Moderne muziek en film: u vindt het geweldig. Lady Gaga, Beyoncé, Metallica, dance, pop, het zijn geen onbekenden voor u. U kunt prima meepraten met uw kleinkinderen of buurkinderen. U durft een van de volgende zaken: filmen, dansen, acteren, playbacken, zingen, figureren of muziek te maken voor de camera. En bent niet bang om uw jonge geest te laten zien.
U hoeft geen professional te zijn, een jonge geest, enthousiasme en een beetje lef is al wat u nodig heeft.
Dit
kunstproject is niet-commercieel.
Uiteindelijk wordt de clip op youtube geplaatst.
Heeft
u interesse?
Stuur een mailtje met motivatie naar anjavd@wanadoo.nl
drs.
Anja van Dorsselaer
Media kunstenaar
Website: www.raraavis.nl
.....................................................................
Reportage
van de Kids2Fun middag zomer-event
van
de Stichting Jeugd en Jongerenwerk bij Toonbeeld Terneuzen
Dinsdag
27 juli 2010 van 13 tot 16 uur vond de Kids2Fun middag van Stichting Jeugd
en Jongerenwerk plaats bij Toonbeeld in Terneuzen. Voor kinderen van 6
tot en met 12 jaar was er vanalles te doen in en om het gebouw.
Tijdens de workshop Video, is er een reportage gemaakt van deze middag.
Om 15.30 uur werd de film vertoond aan alle kinderen met commentaar van
Sjoerd en Yvonne (moderne clowns).
Bekijk de reportage op de website van de Stichting Jeugd en Jongerenwerk
(sjjw) Terneuzen: http://www.sjjw.nl
Graag wil ik bedanken
Jolien Vinke, alle docenten, vrijwilligers, ouders, kinderen, Jo, Sjoerd
en Yvonne, medewerkers van SJJW en alle anderen die hebben geholpen bij
het maken van deze reportage!
.....................................................................
Een
film
gemaakt door leerlingen van De Ark in Middelharnis
over henzelf en de school
Op 18 en 25 juni 2010 hebben 12 leerlingen van ZML-school
De Ark in de leeftijd van 12 tot 20 jaar een film gemaakt over henzelf
en de school. De jongens en meisjes werden in groepjes ingedeeld en kregen
een cameraatje. Ze mochten elkaar interviewen en filmen. Zo was er een
groepje dat danste voor de camera, een groepje dat het over voetbal wilde
hebbben en een groepje dat over zich zichzelf vertelde. Ook de lerares
en stagaires werden geïnterviewd. En er werd een rondleiding door
de school gefilmd. De film wordt op de website van De
Ark geplaatst.
.....................................................................
Een
glossy met photoshop
met Kunstklassen van De Rede
De leerlingen van de kunstklassen van De Rede hebben een glossy in Photoshop
gemaakt. De leerlingen waren vrij om zelf te bedenken hoe het tijdschrift
eruit zou komen te zien. Zo werden er horoscopen, sudoku's, interviews,
fotocollages en nog vele andere pagina's ontworpen.
.....................................................................
CKV
dag Reynaertcollege Hulst
workshop Weblog maken
In deze
workshop hebben we een weblog (Wordpress) aangemaakt en gevuld met tekst,
foto’s en video’s. Je krijgt tips over de mogelijkheden die
er zijn op het internet om te communiceren, denk aan Flickr (voor foto’s),
Youtube (video) en Twitter (korte berichtjes) etc.
De weblogs van het Reynaertcollege
http://feroby.wordpress.com/
http://b1atch.wordpress.com/
http://braaain.wordpress.com/
http://knurrejur.wordpress.com/
http://hulstenaer.wordpress.com/
http://thomasdewaal.wordpress.com/
http://pimverras.wordpress.com/
http://calamaro.wordpress.com/
http://silvad7.wordpress.com/
http://thomas1020.wordpress.com/
............................................................................................
CKV
dag Reynaertcollege Hulst
workshop Maak je eigen Fashionstyle
Ben jij ook de standaardkleding
in de H&Ms en Zaras beu. Heb jij een eigen stijl, of wil je die hebben?
Dan is dit iets voor jou. Je gaat een sjabloon ontwerpen en maken op papier.
Vervolgens ga je dit met een spuitbus ergens op spuiten. Je kunt denken
aan een T-shirt, schoenen, tas, pet maar ook een koffer etc.
Let op: Je moet zelf voor een voorwerp zorgen waar we het op gaan spuiten!
Zorg bijvoorbeeld dat je een t-shirt mee neemt in jouw maat of witte schoenen
die je wilt pimpen.
.....................................................................
CKV
dagen Zeldenrust-Steelantcollege
workshop Weblog maken met VMBO3
In deze
workshop hebben we een weblog (Wordpress) aangemaakt en gevuld met tekst,
foto’s en video’s. Je krijgt tips over de mogelijkheden die
er zijn op het internet om te communiceren, denk aan Flickr (voor foto’s),
Youtube (video) en Twitter (korte berichtjes) etc.
De Weblogs
http://sevsev.wordpress.com/
http://gtjeee.wordpress.com/?ref=spelling
http://fketen.wordpress.com/?ref=spelling
http://darceyr.wordpress.com/?ref=spelling
http://melisbjorn29.wordpress.com/?ref=spelling
http://lolomatic.wordpress.com/?ref=spelling
http://christijn.wordpress.com/?ref=spelling
http://takkie23.wordpress.com/?ref=spelling
http://tinho1.wordpress.com/?ref=spelling
.....................................................................
Toonbeeld
Video/Animatieproject
Onze videoclip
Bekijk onze portrettengalerij
http://www.joopandfriends.nl/Toonbeeld/portretten/portrettengalerij.htm
Bekijk onze spookfoto's
http://toonbeeld.wordpress.com/
Spannende
Film Spannende film from Anja van Dorsselaer on Vimeo.
...........................................................................................
In de periode maart-mei ga ik een cursus geven bij Toonbeeld,
centrum voor kunst en cultuur in Terneuzen.
Hiervoor zoek ik jongeren in de leeftijd 13 tot 15 jaar
(ben je 16 dan is dat ook niet erg;-))
Het project is gratis en je mag het ook doen voor je maatschappelijke
stage.
Wil jij mee doen, of ken je iemand die hieraan deel wil nemen?
Geef je dan op voor 26 februari.
Gevraagd
jongeren die willen meewerken aan een
Toonbeeld Video/Animatieproject
Toonbeeld is op zoek naar een aantal jongeren
in de leeftijd van 13 tot 15 jaar
die in de periode maart t/m mei
– op vrijdagmiddag tussen 16.00 en 17.30 uur
– in de digitale werkplaats van Toonbeeld
willen meewerken aan een video/animatieproject.
Dit project
zal in het eerste weekend van juni
tijdens de open dag van Toonbeeld én op het internet
worden gepresenteerd.
Er
zijn geen kosten aan verbonden.
Eeuwige roem en veel fun zijn gegarandeerd!!
Wil je meedoen schrijf je dan in vóór 26 februari a.s.
Dit kan telefonisch 0115-455950.
Je ontvangt dan automatisch een uitnodiging
voor de introductieles die plaatsvindt
op vrijdag 5 maart a.s. om 16.00 uur
bij Toonbeeld Terneuzen, Bellamystraat 26/A.
Je kunt deze cursus ook volgen voor je maatschappelijke stage.
Toonbeeld
Bellamystraat 26a
4532 CP Terneuzen Google
Maps
telefoon 0115 455950
e-mail: toonbeeld@terneuzen.nl
Openbaar
vervoer, met de bus vanuit Hulst:
Als je om 15.15 uur bus 1 neemt op het busstation in Hulst
kun je om 16 uur in Toonbeeld zijn, zie 9292ov.nl
Voor meer informatie zie: http://www.joopandfriends.nl/Toonbeeld/watisjouwverhaal.htm
.....................................................................
Media Connection
Donderdag 14 januari zijn Adri Boogaert, HAVO 4 en ik gestart
met het project Media Connection. Wat houdt dat in? Een docent van de
middelbare school en een kunstenaar maken samen een lesprogramma met audiovisuele
media.
Vorig jaar hebben we animaties gemaakt. Dit jaar gaan we de lat echter hoger leggen en gaan we films maken. De klas wordt ingedeeld in groepjes en ieder groepje mag een thema kiezen zoals: een soap, reportage, interview, videoclip, promotiefilm.
Het resultaat
zal te zien zijn tijdens de Première van het Filmhuis in april,
in de aula van het Reynaertcollege. Uiteraard worden jullie dan allemaal
uitgenodigd om te komen kijken!
Resultaat
.....................................................................
Evacuate the dancefloor op
De Stelle
Milady, Shanel, Nick, Mitchell en Quincy uit groep 7 van basisschool
De Stelle in Terneuzen hebben een disco-videoclip gemaakt.
Nadat we samen gekozen hebben voor het liedje Evacuate
the dancefloor van Cascada, hebben we een storyboard gemaakt en nagedacht
over attributen en achtergrond. Een storyboard is een soort stripverhaal
op papier, waarin wordt weergegeven wat we gaan filmen. Er werd gekozen
voor een klein toneelstukje waarin de leerlingen naar een disco gaan (computerlokaal
op school). Er werd kleding meegenomen van thuis en hard geoefend op danspasjes.
Vervolgens werden opnamen gemaakt buiten en in de school. In het computerlokaal
werd een bar gemaakt en dozen dienden als mengpanelen voor de dj's. Juffrouw
Karin werd gevraagd om te figureren. De jongens waren coole dj's, de meiden
knappe zangeressen.
Tijdens de zesde en laatste les waren ouders, leraren en belangstellenden
uitgenodigd om te komen kijken naar de videoclip. Bovendien kregen alle
kinderen een DVD met daarop de videoclip.
Jullie mogen trots zijn op het resultaat, het ziet er cool uit! Ik
vond het erg leuk om deze videoclip met jullie te maken en als je zelf
nog eens mooie foto's, filmpjes of verhalen hebt gemaakt mag je het altijd
aan me laten weten.
Groetjes Anja
Met dank aan
Milady, Shanel, Nick, Mitchell en Quincy
De ouders
Juffrouw Addy en De Stelle
Ido van Toonbeeld
Yvonne van Stichting Jeugd Jongerenwerk
Deze activiteit werd georganiseerd in het kader van De Verlengde Schooldag.
Terneuzen, november/december 2009
Youngtube
De videoclip is te zien op youngtube:
http://www.youngtube.nl/asp/default.asp?t=video_detail&id=9WBansTEDpQ.
.....................................................................
Together
we run this show
Jo-Ann, Mikail, Rausheny, Seyma, Busra, Ekta, Melanie en Laura uit groep
7 en 8 van basisschool De Zeemeeuw in Terneuzen hebben een stoere videoclip
gemaakt.
Nadat we samen gekozen hebben voor het liedje Run this show van
Kat de Luna ft. Busta Rhymes, hebben we een storyboard gemaakt en nagedacht
over attributen. Een storyboard is een soort stripverhaal op papier waarin
wordt weergegeven wat we gaan filmen. Er werden discoballen en kleding
meegenomen van thuis en hard geoefend op danspasjes.
Vervolgens werden twee discomiddagen georganiseerd in de klas op school
waar gedanst werd en opnames gemaakt voor de videoclip. Mikail, de enige
jongen van de groep, had een glansrol als stoere rapper. De meiden dansten
in groepsvorm, maar ook solo.
Tijdens de zesde en laatste les waren ouders en belangstellenden uitgenodigd
voor koffie en thee en om te komen kijken naar de videoclip. Bovendien
kregen alle kinderen een DVD met daarop de videoclip.
Ik vond
het erg leuk om deze videoclip met jullie te maken en als je zelf nog
eens mooie foto's, filmpjes of verhalen hebt gemaakt mag je het altijd
aan me laten weten.
Groetjes Anja
Met dank aan
Jo-Ann, Mikail, Rausheny, Seyma, Busra, Ekta, Melanie en Laura en Macy
De ouders
Juffrouw Ria en De Zeemeeuw
Ido van Toonbeeld
Yvonne van Stichting
Jeugd Jongerenwerk
Deze activiteit werd georganiseerd in het kader van De Verlengde Schooldag.
Terneuzen, november/december 2009
Youtube
De videoclip is te zien op youtube: http://www.youtube.com/watch?v=Pr0rtVqLepw.
In de bijlage van dit mailtje vind je de foto's.
Wil je de clip toevoegen aan je Favorieten op je youtubekanaal?
> Zorg dat je je eerst aanmeldt bij youtube zodat je ingelogd bent
> Ga naar de clip: http://www.youtube.com/watch?v=Pr0rtVqLepw
> en klik op Favoriet (links onder de clip)
> De clip is nu toegevoegd aan je Favorieten en kun je terug vinden
op je youtubekanaal
Wil je de clip toevoegen op je Hyvespagina?
> Zorg dat je je eerst inlogt op je Hyvespagina
> Klik op 'Gadget toevoegen'
> Geef de clip een titel bv: "Together we run this show"
> Kopieer deze code:
<object width="425" height="344"><param name="movie"
value="http://www.youtube.com/v/Pr0rtVqLepw&hl=nl_NL&fs=1&"></param><param
name="allowFullScreen" value="true"></param><param
name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed
src="http://www.youtube.com/v/Pr0rtVqLepw&hl=nl_NL&fs=1&"
type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always"
allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>
en plak het bij 'Code'
> Klik op 'Verstuur'
> Je vindt de clip nu bij 'Gadgets'
Wil je de clip toevoegen op je website?
> Kopieer deze code:
<object width="425" height="344"><param name="movie"
value="http://www.youtube.com/v/Pr0rtVqLepw&hl=nl_NL&fs=1&"></param><param
name="allowFullScreen" value="true"></param><param
name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed
src="http://www.youtube.com/v/Pr0rtVqLepw&hl=nl_NL&fs=1&"
type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always"
allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>
> en plak het in je website
Heb je nog vragen?
Mail me gerust: anjavd@wanadoo.nl
Meer werk en info vind je op mijn website: www.raraavis.nl
Op mijn youtubekanaal vind je ook de videoclip: http://www.youtube.com/user/anjavandorsselaer
Project
Verlengde schooldag
De Verlengde Schooldag is een landelijk ontwikkeld project om kinderen
extra impulsen te geven in hun ontwikkeling. Door een activiteitenprogramma
worden kinderen in aanraking gebracht met activiteiten waarmee ze normaal
gesproken niet mee te maken krijgen. De Verlengde Schooldag biedt kinderen
de kans hun vrije tijd op een leuke én leerzame manier in te vullen.
De kinderen leren er veel en vergroten hun kansen voor de toekomst.
In de
gemeente Terneuzen wordt de Verlengde Schooldag sinds 1996 uitgevoerd
op verschillende basisscholen. Inmiddels zijn dit er 13.
Waarom de Verlengde Schooldag?
In de Verlengde Schooldag leren kinderen op speelse wijze allerlei vaardigheden.
Die kunnen hen ook op school, bij taal en rekenen, goed van pas komen,
zoals bijvoorbeeld je goed concentreren, zelfstandig werken, naar elkaar
luisteren en samenwerken. Daarnaast kunnen kinderen door de Verlengde
Schooldag in aanraking komen met allerlei activiteiten waar in het gewone
leerprogramma geen tijd voor is. Ook kunnen het activiteiten zijn waar
kinderen niet altijd even makkelijk mee in aanraking komen zoals: techniek,
dans, toneel, muziek, koken en nog veel meer.
Wat er gebeurt binnen de Verlengde Schooldag verschilt per school. Een
paar voorbeelden zijn: sport en spel, kunstzinnige en muzikale vorming,
koken, natuur- en milieueducatie, creatieve vorming, techniek.
Bron: http://www.terneuzen.nl/Wonen_en_Leven/
Onderwijs_en_Jeugd/Project_Verlengde_Schooldag
.....................................................................
Patrick's film
Deze
film gaat over zorginstelling het Gors in Goes en is gemaakt door Patrick
Pieters, voor en door cliënten.
Sinds twee
jaar werk ik als ambulant begeleider voor zorginstelling het Gors in Goes.
Patrick is een cliënt van mij. Samen maken we websites, foto's en
films.
Patrick heeft op 24 jarige leeftijd een herseninfarct gehad:
"Daardoor heb ik moeite met praten, maar verder voel ik me super!"
Hij heeft een hele bijzondere film gemaakt.
Aanleiding
Patrick kwam een man tegen die net zoals hemzelf een herseninfarct heeft
gehad. Patrick vroeg toen aan de man:”Waarom ga je niet ook naar
het Gors?” De man reageerde afwijzend. Volgens Patrick weten de
mensen niet wat er precies op het Gors gebeurt en zitten ze vol vooroordelen.
Patrick dacht ook zo in het begin, maar wil laten zien wat er echt bij
het Gors gebeurt, dat je er vooruit kunt gaan. Patrick is een jaar geleden
begonnen bij het Gors met een communicatietraining. Hij vindt dat het
Gors goed voor hem is. Hij is in 1 jaar heel erg vooruit gegaan en dat
maakt hem gelukkig. Dat wil hij graag ook laten zien aan andere mensen.
En ook al bereikt hij misschien maar 30% van de mensen met zijn boodschap,
dan is dat voor hem voldoende. Hij wil mensen voorlichten met zijn film.
Het bijzondere aan dit project is dat Patrick, als cliënt van het Gors, de film maakt en niet een of ander hip reclamebureau. Hierdoor krijg je een eerlijk beeld van het Gors. Van en voor cliënten en medewerkers.
 |
 |
 |
| Wim | Annelies | Rien |
Met heel veel dank
aan Hilde voor de hulp en
Wim, Annelies en Rien voor de interviews!
Goed gedaan Patrick, ik ben trots op je;-)
Patrick's
websites en films
Patrick heeft al films gemaakt over hemzelf en wat voor hem belangrijk
is: zijn hond, kat en huisdieren. Een film van zijn vader en moeder op
de paardenkoets en een film van de hoefsmid. Daarnaast maakt Patrick graag
foto’s en heeft hij een eigen website en youtubekanaal.
Youtubekanaal van Patrick met een film over hemzelf:
http://www.youtube.com/user/petrickpieters
Youtubekanaal van Patrick met een film over zijn vader en moeder op de
paardenkoets en de hoefsmid: http://www.youtube.com/user/rienpieters
Dit is Patrick's website: http://communities.zeelandnet.nl/data/mop/
.....................................................................
Videoclip Hobbyisme
Samen met groep 6 van basisschool Heidepoort,
Heikant heb ik een videoclip gemaakt voor het liedje Hobbyisme
van de Hobbyisten.
In de week van maandag 11 tot en met vrijdag 15 mei heb
ik in het kader van de kunstweek op basisschool Heidepoort een videoclip
gemaakt.
Op maandag 11 mei heb ik een powerpoint presentatie gehouden voor de kinderen
om uit te leggen wat kunst is en wat er allemaal mogelijk is met film.
De kinderen werden ingedeeld in 4 groepen.
Dinsdag
12 mei ben ik per groepje gaan bespreken wat de kinderen wilden en wat
ze allemaal van thuis mee konden nemen om te gebruiken in de clip.
Woensdag 13 mei zijn we van 8.30 tot 10 uur gaan filmen (20 minuten per
groepje). Ondanks het tijdgebrek hebben we er toch een bijzondere clip
van weten te maken.
Onze clip werd vrijdagavond
15 mei vertoond tijdens de tentoonstelling op school waar alle ouders,
kinderen en belangstellenden voor waren uitgenodigd. De tentoonstelling
werd geopend door burgemeester Mulder van Hulst.
Videowedstrijd Omroep Zeeland
Na goedkeuring van de ouders staat de clip op youtube en doen we mee aan
de videowedstrijd van Omroep Zeeland: http://www.omroepzeeland.nl/298
Onze clip staat op de Hyves van Omroep Zeeland: http://zeeuwsetop40.hyves.nl/
En nu maar hopen dat we kans maken op One Minute Of Eternal Fame
in de uitzending van Omroep Zeeland!
met dank aan meester Dennis
Jeroen, Kaylee, Jort, Colin,
Mirthe, Annemijn, Alissa, Dominique,
Jasper, Pieter, Brian, Jelle, Toby,
Jamie, Inez, Maureen, Iggy, Laura
en de ouders
basisschool
Heidepoort
en de Hobbyisten
Ik heb er erg van genoten om deze clip met jullie te maken!
17 mei 2009
In de pers:
Weekend AmateurKunst (WAK Zeeland)
Sccop: Nieuws
= Filmproject Heidepoort groot succes! (25/05/09)
.....................................................................
Media Connection
Vanaf 12 januari 2009 ben ik gestart met het project Media
Connection. Samen met Adri Boogaert, een docent van het Reynaertcollege
(Hulst) ga ik een lesprogramma maken voor HAVO 4 klassen. We hebben gekozen
voor animatie. De leerlingen zullen aan de hand van een zelfgekozen liedje
een filmpje gaan maken.
HAVO4 aan de slag
Het volledige resulaat kun je zien op youtube:
Reynaertcollege
youtubekanaal
Achtergrond
MEDIA
CONNECTION is een samenwerkingsvorm tussen docenten uit het
voortgezet onderwijs en kunstenaars/vormgevers die werken met audiovisuele
media.
Gezamenlijk werken zij aan de ontwikkeling en uitvoering van een
lesproject. De kunstenaar brengt zijn expertise in op het gebied van ideeën,
werkwijzen en techniek. De docent draagt bij met zijn deskundigheid op
pedagogisch-didactisch gebied en kennis van het niveau van de leerlingen.
De docent is degene die de lessen daadwerkelijk uitvoert met aanvullende
inbreng van de kunstenaar.
Deze kortdurende samenwerking laat een structureel resultaat achter: een deskundige docent en een ontwikkelde lesmodule die herhaalbaar is.
Ondanks het feit dat zowel kinderen als kunstenaars veel gebruik maken van audiovisuele media, wordt dit niet weerspiegeld in het aanbod van de kunstlessen in het voortgezet onderwijs. MEDIA CONNECTION wil het creatieve gebruik van media in het VO stimuleren.
Meer
informatie
Onderzoek MEDIA CONNECTION.
Emiel Heijnen doet van 2005 - 2006, in opdracht van het lectoraat Kunst-en
Cultuureducatie van de AHK, onderzoek naar de mogelijkheid die een project
als
MEDIA CONNECTION biedt om audiovisuele educatie in het voortgezet onderwijs
te stimuleren.
Rapport Mediawijsheid
onder de titel ‘Mediawijsheid’.
De ontwikkeling van nieuw burgerschap bracht de Raad voor Cultuur in juli
2005 een advies uit dat zich richt op het kruispunt tussen medialisering
en
burgerschap. Het advies zelf is te vinden op de site van de Raad voor
Cultuur.
Website Media Connection:
http://www.media-connection.nl/
In de pers:
Leerlingen Reynaertcollege op YouTube
Het is woensdagmorgen tien over twaalf als ik het computerlokaal op het Reynaertcollege in Hulst binnen kom. Gewapend met een bloknootje stap ik de digitale wereld van de Havo 4 leerlingen in. Ze zijn, op een enkeling na, druk bezig. De opdracht moet deze week af zijn. Op de beeldschermen zie ik poppetjes en kleuren en via de koptelefoons klinkt muziek.
Media Connection
Leerlingen
van Havo 4 van het Reynaertcollege maakten de afgelopen maanden onder
leiding van hun CKV docent Adri Boogaert en gast docente Anja van Dorsselaer
animatiefilmpjes met het project Media Connection, een project dat in
gang is gezet door Scoop, het Zeeuwse Instituut voor Zorg, Welzijn en
Cultuur.
Het houdt in dat een leraar van een middelbare school en een kunstenaar,
in dit geval dus Adri.Boogaert en Anja van Dorsselaer samen een lesprogramma
maken met audiovisuele media. Het Reynaertcollege is een van de twee scholen
in Zeeland die meedoen met dit project dat vorig jaar al op andere scholen
in Nederland veel succes had.
Anja, zelf
oud leerling van toen nog het Jansenius, heeft altijd belangstelling gehad
voor kunst. Ze studeerde kunstgeschiedenis en archeologie in Leiden en
werkte in het Rijksmuseum van Oudheden daar. Ze was toen al aan het experimenteren
met het maken van websites en omdat er ook in musea steeds meer wordt
gedaan met computers en multimedia ging zij de studie Communication and
Multimedia Design volgen in Breda. Een nieuwe opleiding die een samenwerking
vormt tussen de kunstacademie en de ICT academie.
Adri Boogaert. is CKV docent op het Reynaertcollege en hij vindt het belangrijk
in zijn vak aansluiting te zoeken voor wat de leerling bezig houdt: ,,Bij
kunst denken leerlingen van 15 en 16 jaar waarschijnlijk meer aan schilderijen
dan aan de computer maar ze brengen wel een groot gedeelte van hun tijd
achter de computer door”. ,,Wij wilden ze laten zien dat je ook
kunst kunt maken met behulp van de computer en dat dat ook nog leuk en
nuttig kan zijn. Kunst met een grote of een kleine K, dat doet er niet
zoveel toe als ze hun creativiteit op deze manier gebruiken”.
De opdracht was: kies een muzieknummer dat je aanspreekt en maak daar een animatiefilmpje bij, een kort filmpje dat past bij het nummer. Dat bleek niet eens zo eenvoudig maar onder leiding van de gastdocente gingen ze aan de slag.
Renee heeft
haar opdracht al af. Trots laat ze haar animatiefilmpje zien op het nummer
“Kiss” van Prince. Het zit goed in elkaar en oogt professioneel
met een aftiteling waaruit blijkt dat ook de rest van de familie een rol(letje)
heeft gespeeld.
Ook het filmpje van Kenneth en Nikki “Hot and Cold” is zeer
geslaagd. Dit is toch wel wat anders dan huiswerk voor Wiskunde of Engels.
,,We zijn van plan een soort filmfestival te organiseren als het project
klaar is. We gaan dan alle animatiefilms laten zien in de aula en misschien
gaan we de beste wel met een prijs belonen” zegt Boogaert. Als een
van de leerlingen voorstelt om een auto als prijs uit te reiken lacht
hij:,, nou nee, dat zit er niet in maar we bedenken wel iets leuks”.
Als u benieuwd bent naar de resultaten kijk dan op de website van www.raraavis.nl.
Reijncke van Wouwe
.....................................................................
Poppen voor Roemenië
Het poppenvrouwtje
Al van jongs af aan is mijn moeder, Melda (59 jaar),
dol op poppen. Al vanaf haar 8e maakt ze poppenkleertjes van stukjes stof.
Haar moeder Elvira was ook een fanatiek handwerker. Beestjes, sokken,
vesten, kliedjes, Elvira maakte het allemaal uit haar hoofd en in veelvoud.
Toen Melda wat meer tijd kreeg 2 jaar geleden, wilde ze graag iets meer
doen met de poppenkleertjes die ze maakt. Melda heeft een vriendin die
in dat jaar via Pax Christi twee meisjes uit Georgië opving in haar
gezin, voor een vakantie in Nederland. Die vriendin vertelde dat de meisjes
gek waren op poppen en dat ze voor die meisjes een pop had gekocht, omdat
ze thuis geen poppen hebben. Dit verhaal maakte veel indruk op Melda.
En zo kwam ze op het idee om poppen te verzamelen en aan te kleden.
In België is sinds een paar jaar het concept 'Kringwinkel'. Dat zijn
winkeltjes van de gemeente waar mensen met een uitkering kunnen werken
en waar tweedehands spulletjes worden verkocht voor zeer lage prijzen.
Mensen kunnen ook zelf spullen inleveren. De winkeltjes zijn bedoeld voor
mensen die weinig geld hebben, zodat ze toch hun huisje in kunnen richten;
dus voor en door mensen met een uitkering. Een mooi concept dat ze in
Nederland ook wel eens mogen opstarten. http://www.kringwinkels.be/common/index.htm
We gaan vaak de kringwinkeltjes af en daar zijn meestal plastic poppen
voor zeer lage prijsjes te halen. Daarnaast loopt Melda ook alle rommelmarkten
af en krijgt ze poppen van mensen. Zo ontstond het idee om stevige plastic
poppen in te zamelen en daarvoor van restjes stof en wol kleertjes te
maken.
Maar we hadden ook een goed en betrouwbaar doel nodig. We zochten een
kleinschalig, persoonlijk goed doel. Na een aantal mensen aangeschreven
te hebben, kwamen we eerst bij mensen van de overkant, wiens ouders in
Roemenië wonen en regelmatig daar naartoe gaan. Maar uiteindelijk
was dit niet haalbaar gezien de korte termijn, dus zijn we verder gaan
zoeken. We kwamen bij een stichting in België uit die kindertjes
naar België haalt voor een vakantie. Ook Pax Christi, een Nederlandse
organisatie die kindertjes naar Nederland haalt voor een vakantie had
interesse. Helaas kwamen de kinderen wegens omstandigheden dit jaar niet
naar Nederland.
Ondertussen had Melda haar werk tentoongesteld tijdens de Stuikersfeesten
in Heikant. Ze kreeg veel positieve reacties op haar project. Daaronder
was een man die in Terneuzen een winkeltje runt in de oude Zeevaartschool,
naast de voedselbank. Daar verkoopt hij tweedehands spulletjes en met
de opbrengst gaat hij ieder jaar naar Roemenië, om in Roemenië
zelf spullen te kopen. Hij wist een man uit Ossenisse die regelmatig naar
Roemenië gaat en de poppen mee kan nemen. En dat was Bert. In november
zijn dus de poppen naar Roemenië gegaan en goed terecht gekomen.
Ondertussen is er een meisje op bezoek geweest dat in maart naar Afrika
gaat en daar in een kindertehuis gaat werken. Zij kwam stoffen brengen
en wil ook graag poppen meenemen naar Afrika.
We hebben nog een heleboel poppen liggen dus we hopen dat we komend jaar
weer heel wat kinderen blij kunnen maken.
We willen iedereen bedanken die heeft geholpen aan dit project!
Melda van Dorsselaer
Mijn websites
Poppen: http://www.joopandfriends.nl/Poppen.htm
Mijn werk: http://melda.joopandfriends.nl/
.....................................................................
Suske
en Wiske de straffe strip
Project:
Modern times
Opdracht
Hiervoor luidde de opdracht: analyseer een productieproces en maak het
inzichtelijk voor anderen door middel van het maken van een lineair beeld-
en geluidverhaal. Je maakt een beeld- en geluidsverhaal over een productieproces
in flash (duur: 1 tot 5 minuten) voor een cd-rom. De afzender van het
project is je eigen team en de doelgroep ervan zijn je collega-studenten.
We hebben ervoor gekozen om het productieproces van de strip Suske en
Wiske weer te geven. Hiervoor hebben we een interview afgenomen met de
schrijver en tekenaar Marc Verhagen en familieleden van Willy Vandersteen.
Software
Adobe Premiere Pro, Flash
Samenwerking
Anja van Dorsselaer, Arjan van der Zouwen, Ferry Simons, Rik Hartman
<<
Suske en Wiske schets
<<
Suske en Wiske storyboard
.....................................................................
Woe
Wei
Tijdens de Free Space, een aantal weken waarin vrij gewerkt mocht worden,
kregen we de opdracht een Flow ervaring uit te werken. Dit werd de Woe
wei: go with the flow. Een term die ik tijdens mijn excursie in Peking
heb opgepikt.
Scenario
De toeschouwer staat in het atrium en is nieuwsgierig naar wat er in de
tent gebeurt. Op een bordje staat woe wei. De toeschouwer besluit eens
naar binnen te gaan. Hij gaat kruipend door een tunnel die langzaam donkerder
wordt. Terwijl hij kruipt, hoort hij een stem die zegt dat hij zo meteen
in een stoel moet gaan liggen en zich kan gaan ontspannen. Als hij de
tunnel uit is, komt hij in een grotere ruimte waar een stoel staat. Hij
gaat erin liggen en voor hem gaat op een schuin doek een film draaien.
Na ongeveer 3 minuten is de film afgelopen en wordt het weer langzaam
donker. Een stem vertelt hem dat hij moet blijven zitten (anders denkt
de toeschouwer dat het is afgelopen). Daarna komt er muziek en begint
de flowmachine te draaien. Ondertussen ruikt de toeschouwer allerlei geuren
en hoort hij muziek. Na ongeveer 2 minuten is de flowmachine klaar en
wordt de toeschouwer verzocht naar de tunnel te lopen. Via de tunnel komt
hij weer in het atrium met een flowervaring rijker.
<< Storyboard
.....................................................................
Logo No logo
Opdracht
Neem een doelgroep en bedenk voor deze doelgroep een nieuwjaarswens. Maak
vanuit dit idee een wenskaart, postzegel, GSM logo en een kleine website.
Doelgroep
Geestelijk gehandicapte kinderen in Rusland.
Nieuwjaarswens
Ik wens deze kinderen aandacht toe in zintuiglijke vorm. Een moment waarin
ze even niet aan ellende denken maar even gelukkig kunnen zijn.
Media
ansichtkaart
postzegel
SMS-logo
website
Centraal thema
de zintuigen
Ansichtkaart met reliëf, stof en gestanste delen.
<<
Postzegel met geur
SMS logo
Website met geluid van een spinnende
beer
.....................................................................
Fascinations
Opdracht
Maak een zoektocht op internet naar informatie over je fascinatie. Maak
vervolgens met die informatie een affiche. Mijn fascinatie is de gladiatrix,
de vrouwelijke gladiator. Op het affiche heb ik haar vergeleken met de
vrouwelijke gladiatrices van onze tijd zoals Madonna en Grace Jones.
.....................................................................
Intranet neckermann.com
Neckermann.com is een
van de grootste postorderbedrijven van Nederland en Belgie. Intranet is
een website voor de medewerkers.
Er werken ca. 700 mensen bij neckermann.com op verschillende locaties:
2 locaties in Nederland en 1 in België. Het intranet heeft bijzondere
toevoegingen. Zo heeft iedere divisie van dit bedrijf een eigen weblog
(ook de directie) en webruimte, wat toch vrij uniek is. Daarnaast worden
er interviews afgenomen met de medewerkers en op het intranet gezet, maar
ook persberichten, vacatures, verjaardagen, smoelenboek
etc. En als er iets wordt georganiseerd, bijvoorbeeld een fotowedstrijd
voor de medewerkers dan wordt voor de promotie gezorgd (ontwerpen
van posters, formulieren etc.).
.....................................................................
Myths and More
a mythical journey
Deze tentoonstelling vond in 2002 plaats in het Stadskantoor van Hulst.
Ik heb alle mythen uit de Griekse mythologie samengevat en illustraties
bij gemaakt, van schilderijen tot beelden. Als blikvanger had ik een grote
pop van 2 meter: Charon de veerman van doden, die de bezoeker door de
tentoonstelling heen leidde. Verder heb ik een website, uitnodiging, poster,
enquête en wedstrijd bedacht en ontworpen en had ik enkele sponsors.
Een vriend van mij verzorgde de opening. Hij was verkleed als Romeinse
priester en voerde een offerritueel uit samen met de burgemeester en wethouder
van cultuur die ook verkleed waren.
.....................................................................
JOOP and friends
JOOP and friends
JOOP is een lieve, dikke, relaxte kat die met iedereen vriendschap wil
sluiten. Wil jij ook een vriendje van JOOP worden? In deze website kun
je hem beter leren kennen door op zoektocht te gaan in zijn huis.
JOOP staat symbool voor alle leuke en lieve dingen in de wereld. Deze
website is daarom niet commercieel. Je mag plaatjes etc. downloaden maar
niet dupliceren of voor commerciële doeleinden gebruiken.
Maak er iemand blij mee!
JOOP and friends is een idealistisch project van Anja van Dorsselaer:
anja@joopandfriends.nl
met dank aan Wendy en Melda.
.....................................................................